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“你怎可······”
刘先生看样子很生气苏暖芊将珍珠当鱼目的行为。
容陌道：“可否给我看看？”
刘先生似是舍不得，挣扎许久，他看了眼不为所动的苏暖芊，终归还不是自己的东西。他将印章递给容陌，然后眼巴巴的看着，一秒都不离视线。
容陌摩挲品鉴，以他的眼力，当然知道这是个仿的，只是不知道这东西到底有何玄妙？值得刘先生如此看重。
他抬头，刘先生的目光太炽热，他又看了眼苏暖芊，将手里的印章递给刘先生。
刘先生和罗星两人头对头，对着印章这里看一看，那里摸一摸。
这刘先生是一时半会顾不上他了，容陌问苏暖芊：“你怎么会来这？”
“我准备加入江教授的考古队，来这是为了完成任务。”
容陌点头，“需要我帮忙吗？”
“不需要。”
苏暖芊好奇，“你呢？”
“我陪他们来的。”
这时，刘先生和罗星也过够了瘾，“苏小姐，价钱好商量。”
苏暖芊思索了一下，这东西她拿着也没用，还不如顺水推舟，就当是看在她前病人的面子上。
“这样吧，你们按市价给。”
刘先生道：“我看你是五百块钱买了两件东西，这样吧，我两万块钱来买，你看怎么样？”
苏暖芊没有第一时间回答，她转头看向容陌，眼神询问：这是哄傻子吗？
容陌大概也是觉得不好意思，他默默转头，试图逃避苏暖芊的视线。
苏暖芊重新打量刘先生，衣服料子是好料子，也不想是拮据之人呀。罗星拉刘先生袖子干嘛？
哦，可能也是觉得不好意思了。
“刘先生你是把我当三岁小孩呢？什么法器两万块钱，你拿出来我看看。”
刘先生先是脸色爆红，然后悚然一惊，直接站起来，“你是隐世世家的人？”
苏暖芊不答，反而说道：“既然刘先生如此没有诚意，那这桩交易就不做了。”
她伸出手，示意刘先生归还印章。
刘先生拿着印章的手下意识背在身后，明显是打算不想还了。
“怎么，刘先生要强抢吗？”
“我就是强抢了，你又能怎么样？”
罗星站起来，紧张地看着对峙的两人，可两人压根连眼神都没往他那个方向瞟一下。
既然如此，苏暖芊也不客气，元婴威压对着刘先生释放。
刘先生先是汗毛一竖，紧接着铺天盖地的压迫感向他袭来，压得他站不稳，摇晃了两下，他使出全力抵抗，可就像是蚍蜉撼树，被压得跪在地上。
而在容陌、罗星和店老板看来，就是刘先生被苏暖芊吓得大汗淋漓，然后突然给苏暖芊下跪。
容陌很淡定，他坐在位置上没有动。罗星弯腰，想扶起师叔，可怎么都拉不起来，他像是意识到什么，惊恐地抬头看向面色淡然的苏暖芊。
不，这怎么可能？师叔已经是天权境修为，她才多大年纪，怎么可能比师叔的修为还高？！
罗星看到师叔快要晕过去，焦急道：“请前辈高抬贵手，放过我们，是我们没认出前辈身份，有眼不识泰山······”
这人还行，比刘先生强多了，说话不让人那么讨厌，能屈能伸。
店老板在一边两股颤颤，他在这条街经营多年，经常能碰到些能人异士，对他们也有所了解，那可是眼睛长在头顶的主啊，什么时候会给人下跪道歉？
他的目光又看向容貌过分出色的女孩，这到底是什么人？
苏暖芊倒是很淡定，一脸平常，丝毫看不出心里狂刷的弹幕：
‘这么弱的吗？’
‘这是该有的水平吗？’
‘原来他们没有隐藏实力。’
‘豆芽是对的’。
‘那我是不是可以横着走了？’
就在苏暖芊脑补的时候，店老板“噗通”一下，坐地上了。
苏暖芊收回威压，罗星抖着手，试了好几次，才扶起他师叔，恭敬地将印章还给苏暖芊。
师叔的情况实在不好，再不治疗，可能境界会倒退。虽然这样做会得罪这位前辈，但罗星硬着头皮，“前辈，我可否先告退？”
苏暖芊很高冷的颔首。
他们离开后，苏暖芊一屁股坐在凳子上，将手里的印章一上一下地抛着玩。
“说说？”
容陌听懂了她的意思，他给店老板使了个眼色，等老板抖着腿，后怕地出去后，才给苏暖芊解惑。
“龙虎山和容家往来甚密，我生病的时候，爷爷上过龙虎山，但他们没有解决的办法，就不了了之，这次来是听说我痊愈了，所以下山，一来是确认，二来想看看是什么人医治好了我。”
“就这样？”
容陌笑笑：“什么都瞒不过你，他们看中了容家的一个位置，想换自己的人进去。”
“厚颜无耻！”
打过几次交道，苏暖芊也知道这些人仗着自己是修行者，狂妄自大，看不起世俗中人。
苏暖芊将印章随手抛给容陌，“这东西我没用，你拿着玩吧，我先走了，要去写报告。”
说完后苏暖芊就挥挥衣袖，走得不带走一片云彩。容陌举着手里突如其来的印章，有些反应不及。
他失笑，然后收下了印章，但完全不知道这个黑疙瘩有什么用。
***
苏暖芊买到的铜镜是真的，那摊主其实说得不错，确实有千年了，她是捡了一次漏。
此镜名为双鹊并蒂莲鸾凤衔绶菱花镜，圆纽2.1厘米，直径19.6厘米，缘宽2.7厘米。
镜面为八瓣菱花形，圆纽，内区纽上有鸾凤衔绶，寓意吉祥万寿，千秋万岁。镜纽两侧有两只鹊鸟，纽下为并蒂莲花，寓意幸福。
镜缘八瓣菱花内点缀鸾凤衔绶纹与折枝花纹。白光灿然，刻画精细，做工精美，形制规整、厚重，是确确实实的真品。
了解了这铜镜的历史之后，报告就好写多了。
她根据朝代、出土情况、背后历史还有已经出土的展览品出发，查找整理，根据自己的理解、鉴赏观点等，完成了这份报告。
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