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乐书网 > 快穿:救命!反派他总盯着我! > 第149 章 帝王的枷锁(13)

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    萧煜这一生目前只把两个人放在眼里,一个是无忧,一个便是瑾。

    可现在,这两人和他已经分开了三年。

    萧煜在这三年里回忆起很多和瑾的往事,这也让他发现,他对瑾有着深深的爱慕之情,而且从那么小的时候,他便想娶瑾为妻。

    可是,她是高高在上的神明,想走便走,想留便留,人类命数不过几十载,他哪里又等得起呢?

    这三年,他积极的和其他国家打好交道,稳定局势,只拒绝了一个想和亲的兰国。

    因为此事,太后不悦,联合卫丞相给他施压。

    又恰在这个时候,几个不长眼的王爷联合起来发动政变,这几个王爷萧煜早就想除掉,不过因为时机未到,所以才未动手。

    如今也是时候解决了。

    于是萧煜亲自上阵,借此政变亲手杀了三个王爷,也变相将太后软禁宫中,赐死卫丞相,连同他与太后的党羽一起消除。

    如此暴君的威名又更深一层。

    史书上记载此次事件名为萧亲内乱,自此,萧国国君做事不再束手束脚,以现扶摇直上九万里之势。

    萧煜用了三年,稳定了萧国的政局,也稳定了在八国中的地位。

    只是,他从来都是一个人,单枪匹马,无人分享喜乐,也无人一同走过春夏秋冬,他仿佛已经习惯了。

    习惯孤独,也习惯思念某一个人。

    夜里,他再次梦见了他的神明,她教他读书写字的画面他总能在梦里一遍又一遍的重复:

    “人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”小萧煜坐在桃花树下的案牍上朗读着,旁边是坐在秋千上看书的瑾。

    “子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义……”

    桃花灼灼,瑾坐在桃树的秋千上看着自己的书,一边还要留意小萧煜是否读错字,这幅画面怎么看都是岁月静好的样子。

    “先生,今日读书任务已经完成了,接下来是书法课,有劳先生教学了。”小萧煜此时已经八岁,可爱得很,声音好听,模样俊俏,还非常有礼貌了。

    瑾起身,将书放在秋千上,然后领着小萧煜来到案牍前。

    “先生前几日又没在,哪里去了?我很担心你。”小萧煜拿着毛笔幽幽的说了几句,还小心翼翼的观察她的神情。

    瑾刮了刮他的小鼻子,说:“天庭有事,我去处理了一些事情,以后有事出去我会提前和你说一下,好不好?”

    小萧煜听了心里高兴起来,也不再话语,开始听瑾讲课。

    “前几天学了横,今天就学竖吧!”

    瑾讲课的时候最有凡人之气,亲切又温柔,所以小萧煜很喜欢听瑾上课。

    “这个竖啊有很多种形式,有圆头圆尾的,方头尖尾的、圆头悬针尾的、还有尖头圆尾的,总之,除了长短形状的变化,更讲究用笔的变化。”

    “配合得巧妙自然,才能浑然天成。”

    “好,我们现在先从简单的字练习。”

    那时,他就想和这个神明一直生活在这里,永远的,希望没有任何人打扰。

    不过这种生活很快就被打扰了,瑾后来还是收留了一个青年,那个青年求着她给他讲学,瑾还答应了。

    小萧煜一下子有了危机感,时常找那个青年比试。

    那青年十分优秀,又玉树临风,小萧煜实在害怕他把瑾拐走了,所以整天要么就是粘着瑾,要么就是盯着青年。

    青年人总是笑兮兮的,拉着他就道:“亏得有你这小东西,先生才愿意讲学于我,多谢!”

    “我才不愿意。”小萧煜心想,但他又不敢说出来,怕瑾说他小心眼。

    一天,这青年感慨道:“我从未听过女子还可以当先生,如今拜了一个女先生才知道,瑾竟是这样的旷世奇才,好想娶她回家呀!”

    小萧煜一听立刻就警惕的看着他,“我要去告诉先生,你亵渎她,让她把他赶走!”

    说着便要去告状,青年人赶紧把他拉住,又拿出糖来诓他,“哎呀,你这小子做事怎么这么冲动,我就这么随口一说,你还当真了。”

    “我不喜欢你说这样的话,你下次再说,我一定告诉先生。”小萧煜将他的糖夺了过去,说完便气嘟嘟的走了。

    “这小师兄的脾气真臭,得改改了。”青年人笑道。

    ……

    青年人上学的时候,小萧煜听不懂,大多时候听着听着就睡着了,小萧煜听课的时候,青年人在旁边听得津津有味。

    这一点让小萧煜很不爽,怎么看青年人怎么不顺眼。

    “没想到先生教育孩子的课程也如此有趣,好可惜我小时候没遇见先生啊!”青年人曾这样说过。

    好在先生对他一向比较严肃,所以他只要不正经的时候,先生就会顺便罚他抄书写字,要么就是挑水劈柴。

    然后下一次他不小心无正形的时候,就会长记性了。

    当然,大多数是小萧煜告他的状。

    “绝无此事,我怎么可能嘲笑小师兄呢!只是先生的讲学实在精妙,不曾想孩子的教学竟也如此讲究,让羽受益良多。”青年人总是会花言巧语的化险为夷。

    “行了,安静听课!”先生也懒得听这些奉承的话,所以他总能逃过一劫。

    其实,瑾还真没教什么,只是简单的教了小萧煜一些天文地理的常识(在他们理解能力接受的范围内)以及一些适合他现在的知识。

    至于青年人羽,要么就是谈论一些名人轶事的智慧,要么就是一些文学作品的见解,还会给他上君王之道的课程。

    羽不仅仅只是求学问道,对待知识倒也是真的用心,常常习书到深夜,小萧煜曾问,“又不考试,你这么努力干什么?”

    “正如先生所教的‘学无止境’,知识之妙无穷无尽,虽不能一时穷尽,但目睹了先生风采,再不愿做那井底之蛙了。”羽曾这样答过。

    这是小萧煜对这个羽印象最深的回忆,他后面才慢慢发现,原来羽也有认真的时候。

    所以小萧煜见他如此努力之后,更加专心起来。同样身为先生弟子,他也不愿意落后,于是也常常读书到深夜。

    萧煜从梦中醒来,正是寒冬腊月,外面正在下着大雪,他起身和衣,却是久久不能再入睡。

    “瑾,我的先生,我的神明,我已经看清了自己的心,可我,还是没有办法拥有你……”萧煜站在窗前看着雪色痴痴的想着。
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